Videoaulas, mídias interativas exclusivas, assessorias que garantem o acompanhamento dos alunos, livros digitais ou mesmo entrega de atividades para os pais de alunos que não possuem acesso à internet. As medidas foram adotadas pelas cooperativas educacionais que, devido à pandemia do novo coronavírus, precisaram ajustar as atividades para manter as aulas.

 

A Cooperativa de Trabalho em Educação Sóstenes Pereira de Barros (Coopsóstenes), de Santarém, suspendeu as atividades em sala de aula desde o dia 18 de março, mas mantém o setor administrativo em sistema de revezamento para o atendimento individualizado aos responsáveis pelos alunos. A instituição está seguindo as recomendações do Ministério da Saúde, oferecendo álcool em gel (70%) máscaras, sabão, toalha de papel em todos os banheiros em pias externas e internas.

 

“O que fizemos emergencialmente foi uma adaptação para que os alunos não fossem prejudicados com as atividades voltadas para o ambiente online. Para o segundo semestre, as atividades permanecem seguindo o calendário anual de 2020”, disse a diretora pedagógica da Coopsóstenes, Railena Queiroz Corrêa.

 

A cooperativa busca envolver os alunos com atividades através do portal Positivo On (Plataforma Virtual de Aprendizagem) com videoaulas, gravações em vídeos com a entrega desses materiais para correções e as orientações de ensino e aprendizagem.

 

O primeiro bimestre foi finalizado no dia 25 de março, com a entrega das notas prevista para o dia 15 de abril e início das atividades do segundo bimestre no dia 31 de abril. Dando continuidade ao cronograma, as avaliações do 2° bimestre serão entre os dias 25 de maio e 05 de junho, com resultado final no dia 12 de junho.

 

COOPERIET

 

Já a Cooperativa Instituto Educacional de Tucuruí (Cooperiet) decidiu envolver os alunos e professores em uma só plataforma. “Da Educação Infantil até o Fundamental I, cada professor ficou responsável por um grupo e nesses grupos ocorrem videoaulas semanalmente. Posta-se o cronograma de atividades para que os pais possam acompanhar com os materiais didáticos. A responsável pelos materiais é a Editora Sucesso. Assim vamos desenvolvendo nossas atividades a distância, para que o processo de aprendizado não pare”, disse Diosiani Ramos do Amaral, presidente da COOPERIET.

 

Os professores de educação física estão enviando as orientações para os alunos, que postam vídeos sobre treinos feitos em casa e enviam para avaliação do professor. Também estão sendo disponibilizados no perfil da escola no Instagram videoaulas com professores para tirar dúvidas de cada aluno.

 

CEAC

 

Na Cooperativa de Educadores Autônomos de Castanhal (CEAC), os professores elaboraram uma série de atividades para que os alunos pudessem fazer em casa. Os pais estão recebendo os materiais via aplicativo de mensagem instantânea e os que não possuem acesso à internet buscam na própria escola.

 

“Como os alunos usam o livro didático, os professores selecionam as atividades do livro, os pais recebem e já as devolvem resolvidas pelos alunos na semana seguinte, quando recebem as próximas orientações. As ferramentas digitais são outras alternativas que estão sendo utilizadas. Assim, estamos mantendo o acompanhamento dos alunos e os pais têm elogiado a iniciativa de não deixar a escola totalmente parada”, explicou a presidente da CEAC, Kátia Cilene.

 

A cooperativa também adotou ferramentas de videoconferência para ter contato mais direto com os alunos. Os professores utilizam os aplicativos de mensagem instantânea para repassar videoaulas diretamente nos grupos das turmas da educação infantil.

 

COOPERATALAIA

 

A Cooperativa de Trabalho em Educação Cristã Atalaia (Cooperatalaia), logo após o decreto do Governo do estado sobre a pandemia da COVID-19, suspenderam suas atividades e criaram grupos com os responsáveis dos alunos no aplicativo de mensagem do Whatsapp. Através desses grupos os educadores estão acompanhando as atividades enviadas no próprio aplicativo, e-mail ou por vídeo aula.

 

“Estamos acompanhando que professores e pais estão se empenhando muito para manter a qualidade da aprendizagem, mesmo à distância. Como os pais também estão acompanhando de casa, a interação no processo de aprendizagem dos alunos está sendo de grande sucesso, estamos todos envolvidos”, disse a diretora presidente da Coperatalaia, Elaine da Silva Lira.

 

A secretaria da escola está abrindo sempre das 9h às 12h, apenas para casos mais urgentes que não seria possível fazer a distância.

 

CATARINA HUBER

 

A Cooperativa Cristã Catarina Huber, seguindo a Resolução do Conselho Estadual de Educação, resolveu suspender as aulas presenciais, mas seguirá o calendário normalmente através de videoaulas. A direção está elaborando um novo planejamento do funcionamento das aulas, para manter a qualidade dos serviços prestados no âmbito educacional.